身為楊斯棓學長的小小粉絲,追隨他的「我如何得到簡報設計大獎!」寫一篇得到統計製圖大獎的心得也是很正常的一件事情。
事先準備軟體&資料
新思惟團隊都會提前一個禮拜把要用的軟體、資料、成果範例放上電腦,先抓到當天要帶的筆電裡面,打開來看看程式能不能動,順便偷看一下範例圖片大概長甚麼樣子,再偷偷google甚麼是 correlation ?甚麼又是 regression ?大約看個一兩篇介紹就會有一點點初步的改念(詳細的公式或推導就跳過吧,我們只要會用就好)。
上課前先安裝軟體灌好資料
我的小訣竅是偷偷看一下資料有哪些變項,想像除了範例的統計圖表還可以玩出甚麼花樣,通常一樣的方法換個變項就有不一樣的結果。照著講義攻略跑大家都沒有問題,要拿大獎就要試著改變參數或分組變出新花樣。
其實跟實際研究蠻像的,想辦法用不同的方法或變項尋找新解答。
統計製圖大賽得獎作品−─海綿寶寶顧客滿意度跟薪水的相關性 |
善用講義實做攻略
卡關趕快問助教
直接拉視窗調整圖案 MedCalc 會自動調整相應的文字大小 |
善用格式記憶功能
善用格式記憶功能,擁有自己的style |
保持最佳狀況
事先想好問題
新思惟小班課程最吸引人的是講者經驗豐富又不藏私,為了讓提問效益最大化,我在一個禮拜前先把課前問答仔細讀過兩遍,找出想更深入了解的問題,依照論文寫作、研究合作、個人品牌分類。心裡就有輪廓要在哪堂課提問,或是哪節下課要去堵蔡校長或陳醫師。
感謝新思惟的課程讓我每次都有脫胎換骨的感覺,希望每位同學都收穫滿滿、Pubmed list 也滿滿(校長說我們不要追求篇數,要追求 impact )。